Español como Nueva Lengua en la Escuela: Integración de lengua y contenidos

En los siguientes enlaces puedes aprender más sobre integración de lengua y contenidos y enseñanza de la lengua basada en contenidos, tanto de manera específica para estudiantes de las lenguas extranjeras como también desde el ámbito del español como nueva lengua:

Maria Pavesi, Daniela Bertocchi, Marie Hofmannová y Monika Kazianka. 2001. Enseñar una lengua extranjera: cómo utilizar una lengua extranjera en la enseñanza de una asignatura. (Publicación enlazada con la web AICLE-CLIL de las profesoras Carme Muñoz y Mª Teresa Naves)
Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco. Enseñanza de L2 a través de contenidos (Metodología para la enseñanza de la lengua adicional).
Fernando Trujillo. La integración de lenguaje y contenidos en la enseñanza del español como segunda lengua en el contexto escolar: implementación y evaluación. RedELE, 4.

Aquí tienes algunos enlaces más sobre enseñanza de lengua y contenidos y currículum integrado:

Enseñanza de lengua y contenidos

Challenges for ELLs in Content Area Learning, by Judie Haynes (con información sobre Lectura, Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales)
Organizing and Assessing in the Content Area Class by Judith O'Loughlin, Judie Haynes
Content-Based Second Language Instruction: What is it?
Teaching Language Through Content
Content based instruction
Content-based lesson plans (en diferentes lenguas)
Graphic Organizers for Content Instruction
Content-based Surveys and Interviews
The WebQuest Page

CLIL

CLIL debate articles
Innovations in teaching, programa de la BBC
Using languages to learn and learning to use languages, por David Marsh
Usar las lenguas extranjeras para aprender y aprender a usar las lenguas extranjeras, por Teresa Navés y Carmen Muñoz
Utiliser les langues pour apprendre, apprendre en utilisant les langues, por Patricia Bertaux
Actividades y proyectos online con orientación CLIL, por Isabel Pérez
Recursos CLIL (ordenados por áreas temáticas e idiomas), por Isabel Pérez
EuroCLIC, the European Network for Content and Language Integrated Classrooms (gran parte en construcción, pero promete...)
www.content-English.org
Report on the implementation of CLIL in Spain, por Teresa Navés y Carmen Muñoz
L'enseignement bilingue: "l'immersion linguistique", por N. Bya et al.
Las aulas, actividades de las secciones bilingües en Andalucía

Algunas lecturas interesantes

Integración de lengua y contenidos desde la perspectiva de la enseñanza de lenguas extranjeras: Content and Language Integrated Learning (CLIL) at School in Europe (Eurydice)
Integrated curriculum, Kathy Lake
Critical Issue: Developing an Applied and Integrated Curriculum

He aquí algunos enlaces útiles y prácticos relacionados con el aprendizaje integrado de lenguas extranjeras y contenidos:

Recomendaciones metodológicas de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía

Ponencia del II Encuentro de Formación para el Plurilingüismo de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía

Principios del currículum integrado, por Francisco Lorenzo

TEL2L, la enseñanza de contenidos a través de una lengua extranjera

Especialmente interesante los enlaces referidos a unidades didácticas:

MEB WEB (Consejería de Educación de la Junta de Andalucía)

El Cuerpo Humano (Conocimiento del Medio - Educación Primaria - Francés)
Meteorología (Conocimiento del Medio - Educación Primaria - Francés)
Plantas (Conocimiento del Medio - Educación Primaria - Francés)
Prehistoria (Conocimiento del Medio - Educación Primaria - Francés)
Francia (Ciencias Sociales - Educación Secundaria - Francés)
Europa (Ciencias Sociales - Educación Secundaria - Francés)
El relieve (Ciencias Sociales - Educación Secundaria - Francés)
El hombre del Neolítico (Ciencias Sociales - Educación Secundaria - Francés)
La electricidad (Ciencias de la Naturaleza - Educación Secundaria - Francés)
Propiedades de la materia (Ciencias de la Naturaleza - Educación Secundaria - Francés)

El modelo SIOP (material en inglés)

Elementos fundamentales del modelo SIOP (esquema - en inglés)
El modelo SIOP (breve descripción - en inglés)
Algunos ejemplos de "unidades didácticas" con el modelo SIOP (en inglés):

Plantilla para el diseño de unidades didácticas (versión Word aquí)
Historias de sumas, por Angie Aldrich (nivel de idioma: El Imperio Sumerio, por Randi Gibson (nivel de idioma: principiante a principiante avanzado)
Las colonias británicas en América, por Robin Liten-Tejada (nivel de idioma: principiante avanzado)
Partes de la celula, por Gerry Hoyos (nivel de idioma: principiante a intermedio);
Imanes, por Angela Bennett (nivel de idioma: intermedio)
La Segunda Guerra Mundial y la Bomba Atómica, por Barbara H. Formoso (nivel de idioma: avanzado)